Amikor gyermeke iskolába megy, az ő érdekükben is beíratja iskolán kívüli foglalkozásokra. Ügyeljen arra, hogy ne vigye túlzásba. Ha túl sok felelősséget hárítunk egy néhány éves gyerekre, az még a fejlődését is gátolhatja. Az, hogy gyermeke számára milyen extra tevékenységeket választ, az életkorától, hajlamaitól és az idejük eddigi beosztásától függ.
Ha például gyermeke angolul tanult az óvodában, akkor érdemes folytatni az órákat, amikoriskolába . A 7 évesek esetében fontos, hogy nagyon körültekintően járjanak el atanórán kívüli tevékenységekre
. Már az is, hogy iskolába jársz, hatalmas változást jelent gyermeked életében. Szinte mindenkinek szüksége van alkalmazkodási időszakra, ezért jobb, ha nem év elején teszünk rá felelősséget.Extra tevékenységek gyerekeknek - nevelés játékon keresztül
Egy kisgyerek játékon keresztül tanul. Így fejleszti az intellektusát. Soha nem olyan kreatív az ember, mint 5 és 8 év között. Ügyelni kell arra, hogy ne korlátozza ezt a kreativitást. A szabály az, hogy minél kisebb a gyermek, aiskolán kívüli tevékenységeknekáltalánosabbnak és nem specifikusnak kell lenniük. Semmi esetre sem hasonlíthatnak az iskolai órákra.
Tanórán kívüli tevékenységek rohanás és verseny nélkül
Gyakran jóhiszeműen tanítjuk a gyerekeket a versenyszabályokra. Hiszünk abban, hogy így megkeményítjük pszichéjüket, hogy később jobban megbirkózzanak a felnőtt életben. Tényleg jobban járnak?
Ha túl magasra teszi a mércét, a baba nem fogja tudni megbirkózni vele. Akkor úgy érzik, hogy nem felelnek meg az elvárásaidnak. Nem keményít, csak gyengíti a pszichét! Megkeményíti az apró sikerek élményét. Jobb, ha egy gyerkőc örömmel vesz egy gyurmagolyót és csinál belőle valamit, mint órákig fúrja a szavakat. A gyereknek aktívnak kell lennie, küzdenie kell, de amit csinál, annak örömet kell okoznia. Csak az ilyen kiegészítő oktatásnak van értelme.
FontosKörülbelül 70 százalék A 7 évesek legalább minimális logopédiai beavatkozást igényelnek. Ezeket a gyerekeket segíteni kell abban, hogy szilárd oktatási alapokat sajátítsanak el, nevezetesen az olvasási és írási készségeket. Ezért jobb, ha nem teszünk hozzá túl sok tanórán kívüli tevékenységet.
A gyermek befolyásolja a tanórán kívüli tevékenységek megválasztását
További tanórán kívüli tevékenységek gazdagítják a gyermek oktatását, és lehetőséget adnak az átfogó fejlődésre. Ha azonban a gyereket az egész héttel megtölti, egyik óráról a másikra viszi a rohanó és ideges légkörben, az többet árthat, mint használ. A gyermeknek játékra és kikapcsolódásra is kell maradnia.
Ha olyan tüneteket észlel egy gyermeknél, mint a hiperaktivitás, az apátia, az idegenkedés, a figyelemelterelés és a harag, ez annak a jele lehet, hogy a kötelességei meghaladják a képességeit.
Nem minden tanórán kívüli tevékenység felel meg neki, és nem mindegyiket végzik megfelelően. Jobb, ha gyermeke szószólója lesz, és nem feltételezi, hogy téved, amikor lázad az iskolán kívüli tevékenységek valamilyen formája ellen. Néha egyszerűen el kell engedned. Adja meg gyermekének a lehetőséget, hogy különféle dolgokat próbáljon ki (nyelvtanulás, művészet, zene, sport), de ne ragaszkodjon ahhoz, ami nem illik hozzá. Az „én fizettem, járnod kell” szabály itt nem működik.
Még a legérdekesebb tanórán kívüli tevékenységek sem helyettesítik a szülőkkel való jó kapcsolatot
A képek világában működünk. A gyerekeink is. Egyre ritkábban beszélünk velük, és ritkábban olvasunk nekik könyveket. Mindeközben a mesék gyakorlása gyermekével és a hallott szöveg közös elemzése fontosabb, mint a legérdekesebb oktató számítógépes játékok. Ha a babával marad, beszél vele, szilárd alapot teremt további fejlődéséhez.
Ha egy gyerek mentálisan gyenge és nincs önbizalma, akkor a dolgai nehezebbek lesznek. A legfontosabb az érzelmi alap. A kognitív funkciók a második helyen állnak. Lehet valaki kiemelkedően tehetséges, de ha az ember nem érett, nincs támasza önmagában, akkor hajlamosabb lesz a stresszre. Felnőtt korában problémái lehetnek a kommunikációval és az emberekkel való kapcsolattartással. A megküzdéshez több mentális energiára van szükség. Tehát ne feledje, hogy még a legérdekesebb tanórán kívüli tevékenységek sem helyettesítik a szülőkkel való jó kapcsolatot.
Mely tanórán kívüli tevékenységeket válasszam?
- A 6-8 éves gyerekeknek szóló kurzusoknak (ideértve az idegen nyelvi órákat is) szórakoztatónak kell lenniük. Minden olyan fizikai tevékenység fontos, amely biztosítja a gyermek harmonikus pszichofizikai fejlődését.
- Az idősebb gyermekeknek nagyobb szabadságra van szükségük az érdeklődési körük fejlesztéséhez szükséges tevékenységek kiválasztásában. A legfontosabb dolog az, hogy lehetőséget adjon gyermekének, hogy kipróbáljon különböző dolgokat, és hagyja, hogy feladjon valamilyen cselekvési formát, amikor úgy érzi, hogy nem érzi jól magát.