Az autizmus genetikai rendellenesség. A társadalom nagy része visszahúzódással, fejlődési késleltetéssel, agresszióval asszociálja őket. Kiderült, hogy autista emberek élnek köztünk, és egész jól vannak. Bartek Jakubowski, az „Én együtt élek…” sorozat következő epizódjának főszereplője bebizonyítja, hogy semmi köze a társadalom által alkotott sztereotípiához.
Hogyan értékeli az autizmussal kapcsolatos lengyel tudatosságot?
Sajnos az emberek általában nem értik, mi az. A viselkedésem olyan, hogy például túl hangosan beszélek, és nem azért, mert süket vagyok. Van ez a reflexem, félek, hogy nem hallom. – kiabálok automatikusan a zajok fölé. A busz akkor a legrosszabb, amikor egy pillanatra akarok beszélni anyámmal telefonon, és önkéntelenül is sikoltozni kezdek. Hirtelen hallok egy véletlenszerű férfit, aki azt akarja, hogy csendben maradjak. Emlékszem, hogy volt ilyen helyzetem, és megpróbáltam elmagyarázni magam, és azt mondtam: "Sajnálom, Asperger-szindrómám van." Most azt mondanám: autista vagyok. Idővel gyengébb hallást kellett tennem, pedig ez nem volt igaz. Szomorú volt. Bárcsak azt mondhatnám, hogy "Sajnálom, de ez azért van, mert autista vagyok", és az emberek azt mondanák: "Ó, értem."
És életed néhány más területén is látsz hiányosságot a tudásban?
Az ítélőbizottságok a rémálmom. Nincs végleges döntésem, és véleményem szerint kellene. 5 évente el kell mennem a bizottságra, hogy bizonyítsam, hogy autista vagyok, ami nem betegség, nem kezelik, és életem végéig az lesz. Nem kérhetek életfogytiglani börtönbüntetést.
Ami problémás az autizmussal élők megítélésében, az az, hogy nem látod. Azt várom, hogy a szakemberek döntsenek az autizmusról. Ha úgymond nem tesznek valamit ellene, akkor a rendszer számára láthatatlanok – jelen esetben az autizmussal élők – a „gyógyulás” veszélyének vannak kitéve.”
Mivel most nehéz, még rosszabb volt az iskolában …
Melegen emlékszem az iskolára - meglepő módon. De az vagyok, ami vagyok – hogy úgy mondjam, de voltak kollégáim, sőt barátaim is. 5. osztálytól egyéni tanítást végeztem. Ekkor építettem ki nagyobb kapcsolatot a tanárokkal és a tanárokkal – többnyire tanárokkal. Néhányat nagyon szerettem és szeretem ma is, néhányat mégtartja a kapcsolatot. Nem mintha mindig is tökéletes lett volna. Természetesen voltak nehezebb helyzetek az iskolában azzal kapcsolatban, hogy ki vagyok. Akkor nem tudtam, hogy mi van velem – úgymond. A gimnáziumban az egyéni tanítás miatt is szinte semmilyen kapcsolatom nem volt társaimmal. Emlékszem, volt egy barátom, akivel a szünetekben lógtam, mielőtt befejezte az iskolát, és tényleg beszélgettünk, és ez kedves volt. Jól emlékszem rá, jó volt beszélgetni vele.
Emlékszem egy nagyon kellemetlen helyzetre az egyik tanárral – és itt meg kell említenem, hogy még mindig OCD-m van, köznyelvben OCD-szindrómája. A tanárnő azt mondta, hogy állítólag csúnya tevékenységeket végzek a jelenlétében, ami esetemben az OCD-szindróma következménye. OTT kényelmetlenül éreztem magam, és fejlődnöm kellett. Úgy nézett ki, hogy amikor egy adott helyen a szekrényt igazgattam, akkor kétértelműnek tűnt, és azt hitte, hogy EZT csinálom. Emberségesen megkérdezhette tőlem: "Sajnálom, mi van veled?" és megmagyaráznám. De nem, esélyt sem adott nekem.
Mész pszichológushoz vagy pszichiáterhez az autizmussal kapcsolatban?
Pszichiáter felügyelete alatt állok, aki gyógyszereket ír fel nekem – megjegyzem, nem az autizmusból való kigyógyítás, hanem a működésem javítása érdekében. Mint említettem, OCD-m is van, ami az én esetemben szimbiózisban él az Asperger-szindrómával. Ennek köszönhetően nincsenek olyan rögeszméim, amelyek kamaszkoromban rémálmaim voltak. Folyamatosan fejlődnöm kellett, túl sokáig maradtam a fürdőszobában, túl sokáig öltözködtem, ezzel volt egy nagyon nagy probléma. Ma nincs nálam a gyógyszeres kezelésnek köszönhetően. Hozzátenném, hogy még mindig megvan ez a rögeszmés szindróma, de annyira ellazult, hogy úgy tudok működni, ahogy van. Végre kézben tartom, amiről akkor álmodozhattam – mielőtt elkezdtem volna gyógyítani magam.
A szerzőről
Dominika StanisławskaA Varsói Egyetemen szerzett lengyel tanulmányokat és filozófiát. Filmforgatáson dolgozott forgatókönyvíróként és rendezőasszisztensként. Érdeklődése elsősorban az orvostudományban alkalmazott új technológiákra irányul, amelyek számos betegség kezelését forradalmasíthatják. Érdekli a film és az idegen nyelvek tanulása. Szabadidejét a víz mellett tölti.